吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验
吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验
吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验新华社长春6月(yuè)1日电(记者姚湜、李典)包粽子、编五彩绳,剪纸(jiǎnzhǐ)、看皮影戏……今年的儿童节(értóngjié)恰逢端午节假期,在吉林省长春市,很多小学都提前开展了以“非遗”为主题的活动,共庆端午节和(hé)儿童节。
5月30日,在东北师范大学附属小学,五年级各班开展(kāizhǎn)“非遗嘉年华”活动,每个班级选一项“非遗”文化进行学习展示。同学们提前布置了教室,活动当天(dàngtiān)也早早来到(láidào)班级,兴奋地等待“非遗”体验。
五年二班、九班都选择了“端午节(duānwǔjié)(duānwǔjié)”这一主题。二班班主任刘月把整个班级(bānjí)分成了三个小组(xiǎozǔ),一个小组研究制作五彩绳,一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食。“孩子们通过小组汇报和手工制作来体验‘非遗’,然后可以把自己的(de)这些小作品带回家,感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。”刘月说。
“以前我姥姥在家教我包过粽子(zòngzi)(zòngzi),但是五彩绳我是第一次编。跟同学们一起包粽子,氛围和在家很(hěn)不一样,很有(yǒu)集体成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都了解到,端午节是世界非物质文化遗产,已经有两千多年历史,赛龙舟和包粽子都是传统习俗。
东北师范大学附属小学“非遗(fēiyí)嘉年华”活动现场(xiànchǎng)。新华社记者 李典 摄
在五年三班的教室内,墙面和黑板上悬挂着各式剪纸作品。学生们(men)被分成多个小组,在老师(lǎoshī)的指导下学习剪纸技艺。哪吒卡通形象、福字(fúzì)、飞燕(fēiyàn)、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。
剪纸艺术是第一批国家级非(fēi)物质文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点(zhuāngdiǎn)生活或配合其他民俗活动。
五年四班的(de)教室则变成了临时“戏台”。一场以端午节为主题的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生(xuéshēng)们拿着自制的屈原人物形象,将端午节的由来故事变得可看、可听、可触、可感(kěgǎn),台下观众看得津津有味,鼓掌(gǔzhǎng)称赞。
皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象,并(bìng)借灯光(dēngguāng)照射所剪形象来表演故事的戏曲形式,是国家级非物质文化遗产。
龙舟竞渡是端午节的传统习俗,也是国家级非物质文化遗产之一(zhīyī)。为克服地域限制并确保安全,北方地区小学常以(yǐ)“旱地龙舟赛”形式,引领学生感受(gǎnshòu)这项体育活动的文化魅力。长春新区吉大尚德学校便组织了一场(yīchǎng)这样的活动。
长春新区吉大尚德学校(xuéxiào)“旱地龙舟赛”现场。新华社发
“我们准备了四条‘充气’龙舟,每条可供(kěgōng)四五名学生参与,分年级轮流体验。”学校(xuéxiào)宣传中心(zhōngxīn)主任兰凯琪介绍,活动覆盖一至七年级,分时段进行,“北方孩子接触水上龙舟机会(jīhuì)有限,旱地形式既保障(bǎozhàng)安全,更是一次身临其境的传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同。”
在长春市,还有很多小学组织了形式多样的活动,让(ràng)孩子们在儿童节(értóngjié)前学习体验“非遗”。
长春市朝阳区安达小学分学段开展(kāizhǎn)活动,低年级(dīniánjí)孩子通过童谣传唱、诗词朗诵、手势舞表演等形式,讲述(jiǎngshù)端午(duānwǔ)故事、演绎节日习俗;中高年级孩子们用绘画、手抄报等方式,描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与创意手工实践,让传统文化“活”起来。

新华社长春6月(yuè)1日电(记者姚湜、李典)包粽子、编五彩绳,剪纸(jiǎnzhǐ)、看皮影戏……今年的儿童节(értóngjié)恰逢端午节假期,在吉林省长春市,很多小学都提前开展了以“非遗”为主题的活动,共庆端午节和(hé)儿童节。
5月30日,在东北师范大学附属小学,五年级各班开展(kāizhǎn)“非遗嘉年华”活动,每个班级选一项“非遗”文化进行学习展示。同学们提前布置了教室,活动当天(dàngtiān)也早早来到(láidào)班级,兴奋地等待“非遗”体验。
五年二班、九班都选择了“端午节(duānwǔjié)(duānwǔjié)”这一主题。二班班主任刘月把整个班级(bānjí)分成了三个小组(xiǎozǔ),一个小组研究制作五彩绳,一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食。“孩子们通过小组汇报和手工制作来体验‘非遗’,然后可以把自己的(de)这些小作品带回家,感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。”刘月说。
“以前我姥姥在家教我包过粽子(zòngzi)(zòngzi),但是五彩绳我是第一次编。跟同学们一起包粽子,氛围和在家很(hěn)不一样,很有(yǒu)集体成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都了解到,端午节是世界非物质文化遗产,已经有两千多年历史,赛龙舟和包粽子都是传统习俗。

东北师范大学附属小学“非遗(fēiyí)嘉年华”活动现场(xiànchǎng)。新华社记者 李典 摄
在五年三班的教室内,墙面和黑板上悬挂着各式剪纸作品。学生们(men)被分成多个小组,在老师(lǎoshī)的指导下学习剪纸技艺。哪吒卡通形象、福字(fúzì)、飞燕(fēiyàn)、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。
剪纸艺术是第一批国家级非(fēi)物质文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点(zhuāngdiǎn)生活或配合其他民俗活动。
五年四班的(de)教室则变成了临时“戏台”。一场以端午节为主题的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生(xuéshēng)们拿着自制的屈原人物形象,将端午节的由来故事变得可看、可听、可触、可感(kěgǎn),台下观众看得津津有味,鼓掌(gǔzhǎng)称赞。
皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象,并(bìng)借灯光(dēngguāng)照射所剪形象来表演故事的戏曲形式,是国家级非物质文化遗产。
龙舟竞渡是端午节的传统习俗,也是国家级非物质文化遗产之一(zhīyī)。为克服地域限制并确保安全,北方地区小学常以(yǐ)“旱地龙舟赛”形式,引领学生感受(gǎnshòu)这项体育活动的文化魅力。长春新区吉大尚德学校便组织了一场(yīchǎng)这样的活动。

长春新区吉大尚德学校(xuéxiào)“旱地龙舟赛”现场。新华社发
“我们准备了四条‘充气’龙舟,每条可供(kěgōng)四五名学生参与,分年级轮流体验。”学校(xuéxiào)宣传中心(zhōngxīn)主任兰凯琪介绍,活动覆盖一至七年级,分时段进行,“北方孩子接触水上龙舟机会(jīhuì)有限,旱地形式既保障(bǎozhàng)安全,更是一次身临其境的传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同。”
在长春市,还有很多小学组织了形式多样的活动,让(ràng)孩子们在儿童节(értóngjié)前学习体验“非遗”。
长春市朝阳区安达小学分学段开展(kāizhǎn)活动,低年级(dīniánjí)孩子通过童谣传唱、诗词朗诵、手势舞表演等形式,讲述(jiǎngshù)端午(duānwǔ)故事、演绎节日习俗;中高年级孩子们用绘画、手抄报等方式,描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与创意手工实践,让传统文化“活”起来。

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